POLYANSKI.COM
free amp templates
Mobirise



КОНСТАНТИН ПОЛЯНСКИЙ

KONSTANTIN POLYANSKI 


НОВОСТИ И ПУБЛИКАЦИИ

Mobirise

Выбери свое время
Эпоха больших перемен, которая ожидает российское общество в начале XXI века, потребует от наших граждан большей активности, а также развитой способности к сотрудничеству с представителями других рас и национальностей. Именно поэтому, как никогда прежде, станут востребованы...

Публикация статьи Константина Полянского в журнале «UPF сегодня». Читать полностью http://eurasia.upf.org/2008-09-01-11-40-11/upftoday/users/1411-zhurnal-upf-segodnya-leto-2017g 

Mobirise

Гуманизм – анахронизм?
В начале XXI века мы можем столкнуться с новой реальностью, к которой окажемся неготовыми. Речь идет о том, что наш мир меняется с огромной скоростью, а его магистральное движение направлено на воплощение принципов трансгуманизма, или, другими словами, жизнь «постчеловека».

Публикация статьи Константина Полянского в Учительской газете. Читать полностью http://www.ug.ru/archive/69807

Mobirise

Константин Полянский принял участие в деятельности клуба народной дипломатии «Дружба наций» который совместно с информационными партнёрами: журналом «Союз национальностей», Комитетом по делам национальностей ГД РФ, Московской городской Думой, Общественной палатой России, МИД РФ, ТПП РФ, якутским ювелирным домом «Кэргэ», организовал светский раут, посвященный вопросам стратегии национальной политики в РФ.

Mobirise


Константин Полянский принял участие в круглом столе, посвященному вопросам устойчивости развития РФ в условиях кризиса.

Mobirise

Художественное образование без прикрас
В настоящее время во всем цивилизованном мире художественному образованию отводится особая роль, призванная сделать жизнь человека более радостной и счастливой. И наше отечественное образование тоже вроде-как осознает ценность такого подхода, однако, как всегда внося свою специфику…

Публикация статьи Константина Полянского в Учительской газете. Читать полностью http://www.ug.ru/archive/68473

В Международном союзе книголюбов при поддержке Научного журнала «Образование. Культура. Общество», ряда Российских и зарубежных институтов и университетов, а также Интеллектуально-дискуссионного клуба «Артес, состоялась Международная научно-практическая конференция «Проблемы и вызовы российского образования: состояние и перспективы развития» на которой обсуждались проблемы отечественного образования. 
Mobirise

В Подмосковном городе Щербинка научный журнал «Образование. Культура. Общество» совместно с Интеллектуально-дискуссионным клубом «ARTES» при поддержке Московского педагогического государственного университета, компании НОУ ЭдюЛайф провел Международную научно-практическую конференцию на которой были заслушаны доклады известных ученых. 

Mobirise


Universal Peace Federation – специальный консультативный статус в Экономическом и Социальном Совете ECOSOC при ООН, наградил Константина Полянского почетным званием "Посол мира" и вручил официальный диплом.

БИОГРАФИЯ

Константин Полянский в 2001 году окончил Российскую академию театрального искусства (ГИТИс). C 2003 г. – редактор Редакции звукозаписи художественных программ ГТРК «Культура», в 2007 г. – режиссер-постановщик МГТРК «МИР». В 2008 г. в Защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. Главный редактор научного журнала «Образование. Культура. Общество», Посол Мира (Universal Peace Federation – специальный консультативный статус в Экономическом и Социальном Совете ECOSOC при ООН), режиссер, драматург, Член Союза журналистов РФ и IFJ, Член Московского Союза художников, автор более 40 научных трудов по проблемам художественного образования, профессиональной подготовки актера и режиссера.

Научные интересы – художественное образование в России и за рубежом, теория и практика современного театра, профессиональная подготовка актера и режиссера, аудиовизуальное творчество, арт-терапия, психология, философия, журналистика.
Участник многочисленных Всероссийских и Международных конференций, семинаров и круглых столов по вопросам художественного образования, науки и искусства. Автор персональных и коллективных художественных выставок, посвященных современной фотографии и художественному проектированию.

За свою активную социальную позицию и научно-педагогическую деятельность, а также за участие в благотворительных проектах, проведение творческих мастер-классов, выступления с докладами, посвященных художественному образованию. К.А. Полянский отмечен дипломами, почетными грамотами и наградами отечественных и международных общественных организаций. Международным Союзом благотворительных организаций награжден медалью «Во имя жизни на земле» за пропаганду идей благотворительности и участие в национальных культурных программах.

РЕАЛИЗОВАННЫЕ ПРОЕКТЫ

Пьесы:
- «Оригами»;
- «Кошачий флирт»;
- «Кисс ми»;
- «Ночные игрушки».

Сценарии:
- сценарий полнометражного художественного фильма «Лабиринт для бабочки»;
- сценарий полнометражного художественного фильма «Карибский кризис»;
- сценарий полнометражного художественного фильма «Горячий шоколад»;
- сценарий короткометражного художественного фильма «Желание»;
- сценарий короткометражного фильма «Секретное дыхание»;
- сценарий документального фильма «Солдат империи»;
- сценарий короткометражного фильма «Утро – Ночь»;
- сценарии рекламных роликов, муз. клипов и телепередач.

Кинопроекты:
- короткометражный фильм «Желание» (сценарист, режиссер);
- короткометражный фильм «Секретное дыхание»; (актер, сценарист, режиссер);
- фильм о фестивале альтернативной музыки; (режиссер-постановщик);
- телепрограмма «День посла» (режиссер-постановщик);
- документальный фильм «Солдат империи» (сценарист, режиссер);
- аудиокнига «Избранные басни И. Крылова» (режиссер-постановщик, продюсер).

Фотопроекты:
- «Портфолио» – Государственный центральный музей кино России, 2002г.;
- «Второй укус фотокомара в глазное яблоко» – Государственный центральный музей кино России, 2003г.;
- «Плоды познания»;
- «Наука наблюдать».

Научные статьи:
1. Полянский К.А. Сон как элемент в создании актером художественного образа. // Аспирант и соискатель. М.: № 5, 2003. – С. 157-159;
2. Полянский К.А. Размышление о роли культуры в современном обществе. // Вопросы гуманитарных наук. М.: № 6, 2003. – С. 197-199;
3. Полянский К.А. Психологический жест в практической работе певца-актера. // Вокальное образование начала XXI века, материалы научно-практической конференции, посвященной пятилетию вокального факультета МГУКИ: Сборник научных статей, Вып. I. М.: 2004. – С. 189-195;
4. Полянский К.А. Выявление и развитие способностей к актерской деятельности. // М.: Искусство в школе, № 5, 2007. – С. 76-77;
5. Полянский К.А. Проблемы профессиональной подготовки преподавателя актерского мастерства. // Электронный журнал «Педагогика искусства», http://www.art-education.ru/AE-magazine/new-magazine.htm. М.: №4, 2008.;
6. Полянский К.А. Актерское мастерство как интегративный вид художественно-творческой деятельности преподавателя. // Многоуровневая интеграция предметов гуманитарно-художественного цикла в образовании детей и юношества, материалы Всероссийской конференции «Интеграция предметов гуманитарно-художественного цикла в образовательных учреждениях разного типа: Юсовские чтения» 11-13 ноября 2009г. Арзамас-Москва: Сборник научных статей. М.: ИХО РАО, Арзамас: АГПИ им. А.П. Гайдара, 2009. – С. 223-228;
7. Полянский К.А. Интеграция знаний и культурный архетип в профессиональной подготовке преподавателей актерского мастерства. // Интеграция – основа продуктивных моделей современного гуманитарно-художественного образования, материалы Всероссийской конференции «Интеграция – основа продуктивных моделей современного гуманитарно-художественного образования: Юсовские чтения»: Сборник научных статей. М.: Изд-во «Спутник+», 2010. – С. 307-311;
8. Полянский К.А. Значение театрального искусства в развитии и социализации личности. // Продуктивные модели современного образования, материалы Всероссийской конференции «Научная школа Б.П. Юсова в практике образовательных учреждений: Юсовские чтения»: Сборник научных статей. М.: Издательство Учреждения РАО «Институт художественного образования», 2011. – С. 101-105;
9. Полянский К.А. Трансцендентное лидерство в современном мире. // Современные этнокультурные процессы: традиции, инновации: Коллективная монография. Том. 2. М.: Издательство РИО МГУДТ, 2011. – С. 250-266;
10. Полянский К.А. Проблема восприятия в профессиональной работе режиссера. // Материалы международной научно-практической конференции «Экранные искусства и театр в гуманитарном образовании»: Сборник научных статей. М.: ИХО РАО, 2011 – С. 208-217;
11. Полянский К.А. Актуальные проблемы профессионального становления певца-актера. // Электронный журнал «Педагогика искусства», http://www.art-education.ru/AE-magazine/archive/nomer-1-2012/.htm. М.: №1, 2012.;
12. Полянский К.А. Трансцендентное лидерство в современном мире. // Деловой контакт. М.: Издательство BC-Media, сентябрь – октябрь, 2012. – С. 102-108;
13. Полянский К.А. Механизмы, способствующие готовности режиссера к восприятию театрального искусства. // Научные школы педагогики искусства в современном образовании, материалы I Международного научно-практического форума 6-9 ноября 2012, «Научные школы педагогики искусства в современном образовании»: Сборник научных статей. М.: ИХО РАО, 2012. – С. 126-128;
14. Полянский К.А. Педагогическое новаторство режиссера Ежи Гротовского в системе дополнительного образования. // Диалог культур России – Востока – Запада в образовательной среде: Сборник научных трудов. М.: ФГНУ ИХО РАО, 2013. – С. 144-148;
15. Полянский К.А. Факторы регуляции режиссерского восприятия. // Педагогика искусства: I Всероссийская конференция школьной театральной педагогики памяти Л.А. Сулержицкого, Москва, 26-30 ноября 2012г.: Сборник материалов. М.: МАКС Пресс, 2013. – С. 432-437;
16. Полянский К.А. Художественное восприятие и режиссерская индивидуальность. // Российские драматурги: Сборник, составитель К.А. Полянский. М.: «Новое Кино», 2013. – С. 315-330;
17. Полянский К.А. Динамика развития личности режиссера в процессе восприятия. // Педагогика искусства: современные тенденции развития, история и опыт: Сборник научных статей по Материалам II Международного научно-практического форума, 19-21 ноября 2013г. Отв. редактор и составитель Командышко Е.Ф. М.: ФГНУ ИХО РАО, 2013. – С. 254-257;
18. Полянский К.А. Интегративные возможности режиссерской нейровизуализации. // Социальное и профессиональное самоопределение личности в гуманитарном пространстве: Сборник научных статей по материалам научно-практического семинара 5 декабря 2013 года / под ред. Бережной М.С. М.: Научный проект, 2013. – С. 109-117;
19. Полянский К.А. Художественное восприятие и практика режиссерской работы. // Формирование и развитие художественного восприятия и мышления детей и молодёжи в социокультурном контексте: Сборник научных статей по материалам I Международного научно-практического семинара 27 марта 2014 года / под ред. Бережной М.С. М.: Научный проект, 2014. – С. 207-214;
20. Полянский К.А. Эстетические и этические аспекты воздействия средств массовой информации. // Образование. Культура. Общество. М.: № 1, 2014. – С. 33-43;
21. Полянский К.А. Осознанное художественное восприятие в деятельности режиссера. // Сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции «Современные концепции научных исследований», Москва 25 июля 2014 / М.: № 4, ч. 9, Евразийский Союз Ученых, 2014. – С. 102-104;
22. Полянский К.А. Значение коммуникативной компетенции в профессиональной режиссерской деятельности. // Диалог культур России – Востока – Запада в образовательной среде: Сборник научных трудов. М.: ФГНУ ИХО РАО, 2014. – С. 90-97;
23. Полянский К.А. Развитие художественного восприятия режиссера в творческом процессе. // Социальное и профессиональное самоопределение личности в гуманитарном и экономическом образовании. Сборник научных статей по материалам Международного научно-практического семинара 28 октября 2014 года / под. ред. Бережной М.С., Осиповой О.С. М.: ФГНУ ИХО РАО, 2014. – С. 115-119;
24. Полянский К.А. Мышление режиссера и особенности образования понятий. // Образование. Культура. Общество. М.: № 2, 2014. – С. 5-11;
25. Полянский К.А. Развитие продуктивного мышления режиссера в процессе обучения: раскрытие условий, формирующих понятия. // Интеграция в систему образования программ социокультурной и психологической адаптации старшеклассников (будущих абитуриентов) и студентов Крыма и Севастополя к обучению в экономических вузах России. Материалы Международного научно-практического семинара Москва 19 ноября 2014, Коллективная монография / Общ. ред. Бережная М.С., Васякин Б.С. М.: РЭУ, 2014. – С. 182-188;
26. Полянский К.А. Развитие мышления режиссера: условия формирования понятий. // Образование. Культура. Общество. М.: № 1, 2015. – С. 5-10;
27. Полянский К.А. Упражнения, способствующие развитию актерской выразительности. // Проблемы творческого развития личности в системе школьного образования. Сборник статей по материалам II Всероссийского научно-практического семинара 24 марта 2015 г., Москва / Сост. Криницына А.В. – М.: ИХОиК РАО, 2015. – С. 262-267;
28. Полянский К.А. Особенности стратегии принятия режиссером художественных решений. // Образование. Культура. Общество. М.: № 2, 2015. – С. 5-11;
29. Полянский К.А. Профессиограмма и психограмма преподавателя актерского мастерства. // Социальное и профессиональное самоопределение личности в экономическом и гуманитарном образовании: проблемы и перспективы. По материалам Международного научно-практического семинара «Социальное и профессиональное самоопределение личности в гуманистическом и экономическом образовании: проблемы и перспективы» 28 мая 2015, Коллективная монография / Общ. ред. Васякин Б.С., Бережная М.С. М.: РЭУ, 2015. – С. 195-208;
30. Полянский К.А. Театр в аспекте гуманитарного знания будущего. // Образование. Культура. Общество. М.: № 3, 2015. – С. 5-10;
31. Полянский К.А. Параллельная реальность современного искусства и самоопределение личности. // Социальное и профессиональное самоопределение личности в экономическом и гуманитарном образовании: перспективы и развитие. По материалам IV Международного научно-практического семинара «Социальное и профессиональное самоопределение личности в гуманистическом и экономическом образовании: проблемы и перспективы» 13 ноября 2015, Коллективная монография / Общ. ред. Васякин Б.С., Бережная М.С. М.: Научный проект, РЭУ, 2015. – С. 205-210;
32. Полянский К.А. Основные подходы к обучению режиссера проектированию художественного образа. // Проблемы творческого развития личности в системе образования. Сборник статей по материалам III Всероссийского научно-практического семинара 31 марта 2016 г., Москва / Сост. Криницына А.В. – М.: ИХОиК РАО, 2016. – С. 189-197;
33. Полянский К.А. Оптимизация процесса обучения актера. // Образование. Культура. Общество. М.: № 4, 2015. – С. 5-8;
34. Полянский К.А. Процесс восприятия и становление личности режиссера. // Социокультурный портрет современного ребенка в контексте непрерывного образования: Юсовские чтения XVI. Сб. науч. Статей по материалам XVI Всероссийской конференции «Юсовские чтения», 10-12 ноября 2015. / М.: ФГБНУ «ИХОиК РАО», 2016. – С. 194-197.

Все права на материалы, опубликованные на сайте, защищены российским и международным законодательством об авторском праве и смежных правах.
При любом публичном использовании материалов сайта ссылка на polyanski.com обязательна.
© 2009-2018 polyanski.com